https://mosaiqueguinee.com/2019/09/langlais-des-le-primaire-en-guinee-les-objections-pedagolinguistiques-du-chercheur-nafadji-sory-conde/ La Guinée au bout des doigts Thu, 19 Sep 2019 08:44:13 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://mosaiqueguinee.com/2019/09/langlais-des-le-primaire-en-guinee-les-objections-pedagolinguistiques-du-chercheur-nafadji-sory-conde/#comment-1266 Thu, 19 Sep 2019 08:44:13 +0000 http://mosaiqueguinee.com/?p=128252#comment-1266 Je ne suis pas un specialiste des langues mais j’ai ma petite notion en tant que formateur langues étrangères. De ce fait, j’ai bénéficie de plusieurs formations pour l’apprentissage de la langue étrangère aux enfants.
Merci M. Condé pour votre brillante intervention. Je serai d’accord avec vous dans certains aspects mais en grande partie non. La question que je me pose est: pourquoi un enfant qui nait dans un milieu multilinge (pular, sossou, malinke, manon …) est en mesure de parler correctement ces langues en simultané en grandissant? La reponse est simple, c’est l’exposition a la langue.
Les recherches scientifiques ont demontrées que l’enfant a la capacité de parler autant de langue auxquelles il est exposé et la petite enfance est le meilleure moment d’exposé donc un enfant a une langue dans la mesure du possible. Je ne crois pas que developpement sois lié au fait que l’enseignement de base sois donné dans la maternelle. La langue maternelle s’apprend en famille, les familles modernes ont abandonnées leur rôle, beaucoups sont depayseés.
Si on enseignait a nos enfants a bas âges dans nos langues maternelles, combien d’enseignants sont formés a le faire? combien de langue maternelles ont des carateres ecrites?
Bref; je pense que le francais et l’anglais devrait restés les langues d’enseignment de base, car nous avons plus de ressources en la matiere. Inculquons nos langues maternelles, nos valeurs, nos cultures a nos enfants en famille.

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