Le collectif des enseignants contractuels issus de l’ISSEG et des ENI (CECIE), dit prendre acte de la nomination de Dr Alpha Amadou Bano Barry à la tête ministère de l’éducation nationale et de l’alphabétisation (MENA).
Dans une déclaration rendue publique à cet effet, ce jeudi, le CECIE, ainsi, a sollicité une implication active du nouveau ministre en vue de l’intégration des contractuels issus de l’ISSEG et des ENI, qui ont sauvé l’école guinéenne d’une année blanche en 2018, ainsi que l’instauration du statut particulier des instances de formation éducative.
Lisez-plutôt l’intégralité de la déclaration du CECIE :
DECLARATION DU COLLLECTIF DES ENSEINGNANTS CONTRACTUELS ISSU DE L’ISSEG ET DES ENI (CECIE)
Le COLLLECTIF DES ENSEINGNANTS CONTRACTUELS ISSU DE L’ISSEG ET DES ENI (CECIE) prend acte de la nomination de Dr Alpha Amadou Bano BARRY à la tête du Ministère de l’Education nationale et de l’Alphabétisation. Le CECIE espère que Dr Alpha Amadou Bano BARRY mettra sa riche experience et sa connaissance des maux dont souffrent le système éducatif guinéen au service de la qualification et de la professionnalisation de ce secteur!
En effet, l’école guinéenne sombre d’année en année tout particulièrement ces trois (3) dernières années eu égard aux différentes perturbations enregistrées.
Ayant conduit avec brio l’assainissement du fichier du personnel de l’éducation à travers un recensement qui l’a amené à recueillir les réalités du système éducatif guinéen à date, Dr Bano n’est pas étranger aux difficultés qui handicapent l’école guinéenne.Il est donc évident qu’à travers la nomination d’un véritable professionnel de l’éducation à la tête du MENA, le Président de la République réaffirme sa volonté de rendre le système éducatif au professionnel(le)s de l’éducation. Ceci est en droite ligne de la vision de Monsieur le Ministre Dr Alpha Amadou Bano BARRY qui disait en 2016 : « Un pays ne s’enrichie pas par son sol et son sous-sol mais par ses femmes et ses hommes. La qualité des ressources humaines d’un pays détermine son progrès, il n’y a pas de pétrole ni de bauxite au Japon mais c’est la deuxième ou la troisième puissance industrielle mondiale ».
Comment pourrait-on qualifier les ressources humaines de notre chère patrie si l’on se refuse de recourir à ceux qui ont été formés pour enseigner ? Tous les acteurs du système éducatif sont unanimes sur le fait que l’école guinéenne est malade depuis très longtemps et chaque année qui passe, si on ne la reforme pas, elle va continuer à sombrer. L’une des principales raisons de cet état de fait est la mise à l’écart des diplômés des institutions de formation des enseignants au profit des profanes en la matière.
Le COLLLECTIF DES ENSEINGNANTS CONTRACTUELS ISSU DE L’ISSEG ET DES ENI (CECIE) exhorte M. le ministre du MENA à faire en sorte que la reforme prôner par le Président de la République ne se limite pas qu’au leadership du département de l’éducation. L’école guinéenne ne sortira de l’ornière que lorsque les salles de classes seront tenues par des enseignant(e)s formé(e)s à cet effet.
Vu le travail abattu par les contractuels pendant la grève des enseignants en 2018
Vu les différentes inspections du département courronnées par des notes ;
Vu la déclaration du premier magistrat de la République, invitant le ministère en charge de l’éducation nationale à observer avec attention la situation des contractuels en vue de leur integration à la fonction publique lors du Conseil des ministres du 24 Janvier 2019 ;
Vu l’authentification des diplômes qui s’en est suivi ;
Vu la déclaration du President de la République instruisant les ministères concernés à limiter le recrutement des enseignants diplomé(e)s sortant des instances de formation éducative ISSEG et ENI lors du Conseil des ministres du 5 Septembre 2019 ;
Le Collectif des enseignants contractuels issu de l’ISSEG et des ENI sollicite l’implication active de Dr Alpha Amadou Bano BARRY, ministre de l’éducation nationale et de l’alphabetisation, en vue de l’intégration des contractuels issus de l’ISSEG et des ENI qui ont sauvés l’école guinéenne d’une année blanche en 2018, ainsi que la restauration du statut particulier des instances de formation éducative.
Le collectif des enseignants contractuels issu de l’ISSEG et des ENI soutiendra toute action visant à redorer le blason de l’école guinéenne. Nous restons entierement au service du MENA pour jouer notre partition dans la qualification du système éducatif.
Nous souhaitons vivement que Dr Bano rentre dans l’histoire en étant celui qui aura sorti l’école guineenne de la lettargie dans laquelle elle vegete depuis des lustres.
Vive l’école guinéenne ;
Vive l’intégration des contractuels !
Vive le CECIE !
Vive Le SLECG !
Vive l’USTG !
Alhassane Fofana
Conakry, le 24 Juin 2020
Le CECIE
Le Président
Que Dieu aide ces jeunes patriotes contractuels qui ont sauvés l’école de la République et qui , jusqu’à présent continuent à peiner depuis il y a deux ans de cela.