Ouverts le 12 mai dernier, les travaux de l’atelier national préparatoire des examens nationaux session 2022, ont pris fin ce samedi, avec la prestation de serment des Inspecteurs Régionaux de l’Education DPE/DCE et autres participants pour le respect strict des principes généraux des examens.
C’était sous l’égide du ministre Guillaume Hawing en présence des cadres de son département.
A cette occasion, Souleymane Kaba DPE de Koubia, qui s’est exprimé au nom des 150 participants, responsables des structures déconcentrées du MEPU-A, a indiqué que la démarche visait à assurer une bonne préparation pédagogique, matérielle, logistique et financières pour une meilleure organisation des examens nationaux.
Au terme de trois jours d’intenses travaux en groupe et en plénière, le dit atelier a abouti à l’élaboration d’un rapport synthèse dans lequel plusieurs recommandations ont été formulées.
Ainsi, il a été demandé au MEPU-A de mettre à disposition et à temps la note technique pour permettre la production des notes de service ; d’acheminer à temps les fournitures et matériels liés aux examens.
Aux IRE, il a été recommandé d’assurer le suivi de la mise en œuvre des recommandations de l’atelier préparatoire des examens nationaux session 2022 au niveau des DPE
Quant aux DCE, il leur a été demandé d’organiser des sessions de sensibilisation de tous les acteurs et partenaires impliqués dans la gestion des examens ; de respecter rigoureusement les critères de choix des surveillants, des correcteurs et des membres du secrétariat de correction ; d’interdire formellement l’installation des candidats non identifiés dans un centre d’examen ; de poursuivre les efforts de sensibilisation des communautés, des autorités et des partenaires pour l’approvisionnement en eau des concessions scolaires ; de doubler la vigilance envers les candidats porteurs de chaussures fermées ; de rendre effectif le couplage des surveillants ; de prendre en charge et de valider les corrections apporter sur les PV d’appel avant de les remonter… ; de procéder à une analysé des notes obtenues par candidat, par matière aux examens ; de faire la restitution et le suivi des recommandations de l’atelier préparatoire des examens nationaux session 2022.
Enfin de faire prêter serment à tous les acteurs impliqués dans le processus lors des réunions techniques à la veille du déroulement de la surveillance et de la correction.
Dans allocution de clôture de l’atelier national préparatoire des examens nationaux, le ministre de l’enseignement pré-universitaire Guillaume Hawing, a indiqué qu’à la lumière du rapport synthèse de l’atelier il lui est loisible de noter que les travaux de groupes et plénières ont permis d’une part de relever les faiblesses constatées au niveau des sessions antérieures et de noter les points forts sur lesquels le MEPU-A doit s’appuyer, d’autre part.
Les conclusions auxquelles les participants ont abouties les engagent tous, à œuvrer pour la pleine réussite des examens de cette année.
« L’effort de chacun et de tous devra être orienté vers la correction de ces lacunes tout en consolidant les acquis (…). Les recommandations que vous venez de formuler n’auront de valeur que dans leur mise en œuvre et leur suivi sur le terrain par les acteurs que vous êtes. C’est pourquoi, tout en vous encourageant à poursuivre avec abnégation vos actions positives sur le terrain, j’invite chacun à respecter le serment que vous venez de prêter afin d’aboutir à des examens crédibles dans la sérénité »,a-t-il déclaré.
En tout état de cause, le ministre Hawing prévient que les dispositions des règlements généraux seront appliquées cette année de façon rigoureuse.
« En tant qu’enseignants, nous nous devons d’être une lumière qui illuminera la société pendant plusieurs générations, des modèles à suivre, des influenceurs dans le bon sens; nous ne devons jamais accepter de compromettre l’avenir de nos élèves en leur induisant sur le chemin de la fausseté et de la médiocrité. Cultivons le mérite scolaire, gage certain de la refondation de l’éducation et de l’Etat », a-t-il conclu.
Alhassane Fofana
