Le ministre de l’enseignement pré-universitaire et de l’alphabétisation Guillaume Hawing a lancé, ce jeudi 28 juillet 2022, à Conakry, les travaux de la session de formation des enseignants du CM2 (6ème année) à travers le pays.
La présente session prend en compte 1617 du CM2 avec l’encadrement de 114 formateurs et 49 superviseurs. Puis, suivra celles des classes de CP1 pour plus de 3000 enseignants dans les DPE et DCE sur l’ensemble du territoire national.
Six jours durant, plusieurs modules seront enseignés aux participants notamment le français et les mathématiques, disciplines dans lesquelles les enfants ont eu de faibles moyennes à l’examen de fins d’études élémentaires. C’est un financement du budget national de développement (BND).
Dans son allocution de bienvenue, l’inspectrice régionale de l’éducation de Conakry Léontine Cissoko a indiqué que cette démarche du MEPU-A traduit le souci constant de conforter l’Enseignant, clé de voute de notre système éducatif, dans son rôle de guide de la moralité dans la société, de promoteur de valeurs sociales et d’acteur de développement.
D’après elle, la mise en œuvre de cette session de formation est une réponse pertinente de remobiliser, de sublimer l’enseignant, élément déterminant dans la construction d’un système éducatif performant.
« Elle vient bonifier toutes les initiatives majeures qui ont été engagées pour fonder une école de qualité et de l’égalité, apte à garantir à chaque enfant, quelles que soient ses origines sociales la chance de réaliser ses rêves », a-t-elle déclaré.
De son côté, le Directeur du service national de la formation continue du personnel enseignant du MEPUA, Fassou Mory Condé a souligné que la dite série de formation tient compte des besoins spécifiques de chaque niveau géré par les enseignants en situation de classe: « Nous avons estimé commencer par les enseignants des classes de CM2 et s’étendre sur les autres niveaux du primaire et du collège », a-t-il expliqué.
A en croire Fassou Mory Condé, ce sont 4200 modules qui ont été mis à la disposition des enseignants pour faciliter la présente formation.
Il a plus loin insisté sur la nécessité de cette formation qui, selon lui, est un impératif pour la profession et chacun doit s’y atteler, au regard des résultats aux différents examens nationaux de cette année.
« Nous devons nous remettre en cause pour aider notre nation à travers nos prestations pour l’an prochain », a-t-il martelé.
En présidant les travaux de lancement à Conakry, le ministre Guillaume Hawing a invité chaque participant à donner le meilleur de lui-même dans l’enseignement apprentissage.
Aux dires du ministre, au regard des échecs massifs aux différents examens pour la session de 2022, le MEPU-A s’est résolument engagé, avec l’appui du gouvernement à inverser cette tendance l’an prochain en invitant tous les acteurs à la rigueur du travail en vue d’améliorer substantiellement le rendement scolaire des apprenants.
« La série de formation commence à présent par des enseignants des classes de CM2 qui constituent le premier groupe. Ils seront regroupés dans les chefs-lieux des régions administratives. Ces groupes seront rejoints par d’autres notamment les enseignants des classes de CP1 qui sont dans la plupart des cas, abandonnés à eux même sans aucun appui pédagogique. Si nous voulons bâtir solidement notre édifice » Éducation », il faut des enseignants expérimentés et de qualité en vue d’aider nos enfants à lire, écrire et à compter dès la première année du primaire », a-t-il conclu.
Alhassane Fofana
