La République de Guinée franchit un cap historique dans son engagement en faveur de l’enseignement supérieur et de la coopération scientifique continentale. À l’issue de la 42ᵉ session ordinaire du Conseil des ministres du Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES), tenue à Conakry du 𝟐𝟐 𝐚𝐮 𝟐𝟑 𝐦𝐚𝐢 𝟐𝟎𝟐𝟓, le pays a été porté, pour la première fois depuis son adhésion à l’institution, à la présidence du Conseil des ministres.
Cette présidence annuelle revient à Monsieur 𝐀𝐥𝐩𝐡𝐚 𝐁𝐚𝐜𝐚𝐫 𝐁𝐚𝐫𝐫𝐲, ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, qui succède à Madame le 𝐏𝐫 𝐃𝐞𝐥𝐩𝐡𝐢𝐧𝐞 𝐄́𝐝𝐢𝐭𝐡 𝐄𝐦𝐦𝐚𝐧𝐮𝐞𝐥 𝐧𝐞́𝐞 𝐀𝐝𝐨𝐮𝐤𝐢, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation technologique de la République du Congo.
Ce choix marque une reconnaissance continentale des réformes profondes entreprises par la Guinée en matière d’enseignement supérieur et de recherche scientifique, sous l’impulsion du 𝐏𝐫𝐞́𝐬𝐢𝐝𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐑𝐞́𝐩𝐮𝐛𝐥𝐢𝐪𝐮𝐞, 𝐥𝐞 𝐆𝐞́𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐥 𝐌𝐚𝐦𝐚𝐝𝐢 𝐃𝐨𝐮𝐦𝐛𝐨𝐮𝐲𝐚, dont l’action déterminée et la vision de transformation ont placé le capital humain au cœur des priorités nationales. Sous sa direction, la Guinée s’est engagée dans une politique ambitieuse de refondation du système éducatif, avec une attention particulière portée à la gouvernance universitaire, à la valorisation de la recherche et à l’innovation technologique.
En accueillant la 𝟒𝟐ᵉ 𝐬𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐮 𝐂𝐀𝐌𝐄𝐒, la République de Guinée confirme sa volonté de jouer un rôle moteur dans la structuration d’un espace africain harmonisé de l’enseignement supérieur et de la recherche, fondé sur les principes d’excellence académique, de mobilité intellectuelle et de mutualisation des savoirs.
Durant son mandat à la tête du Conseil des ministres du CAMES, le ministre 𝐀𝐥𝐩𝐡𝐚 𝐁𝐚𝐜𝐚𝐫 𝐁𝐚𝐫𝐫𝐲 a exprimé sa volonté de renforcer la coopération Sud-Sud, de promouvoir la digitalisation des pratiques pédagogiques, de promouvoir la mutualisation des ressrouces humaines entre les pays membres.
La présidence guinéenne du CAMES intervient dans un contexte régional exigeant, marqué par la nécessité de relancer et de moderniser les systèmes d’enseignement supérieur face aux mutations technologiques, aux enjeux de financement, et aux attentes croissantes des jeunesses africaines.
Avec cette présidence, la Guinée inscrit son action dans la continuité de l’héritage panafricain du CAMES, tout en ouvrant une nouvelle ère d’engagement stratégique en faveur d’un enseignement supérieur africain résolument tourné vers l’excellence, l’autonomie scientifique et l’innovation.
Avec le ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation
