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JM des enseignants : la signature sans délai du statut particulier parmi les réclamations du SLECG

Doura Par Doura
Depuis 8 mois
dans Actualités, Dernières Nouvelles, Education
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Education : Kadiatou Bah invite le gouvernement à accélérer le processus de recrutement des enseignants

Le système éducatif guinéen fait face à une crise profonde. Confrontés à un manque d’enseignants, une pléthore dans les classes, et des conditions d’apprentissage précaires dues au manque d’infrastructures et de matériel adéquat, les professionnels de l’enseignement sont plus que jamais en difficulté.

À ces défis logistiques s’ajoute une précarité socio-économique pour le corps enseignant, caractérisée par une faible rémunération et l’absence d’un statut particulier valorisant. Cette situation pousse de nombreux professionnels, notamment les contractuels, à la grève pour exiger une intégration et un soutien renforcé.

À l’occasion de la Journée mondiale des enseignants ce dimanche, le Syndicat Libre des Enseignants et Chercheurs de Guinée (SLECG) a salué les efforts des enseignants du pays.

Dans un communiqué relayé sur les réseaux sociaux, le syndicat a rendu un vibrant hommage à ces femmes et hommes qui, « jour après jour, se battent avec courage, abnégation et dignité pour offrir à nos enfants le plus beau des héritages : le savoir »

Le SLECG les a qualifiés de « bâtisseurs silencieux de notre avenir collectif, les gardiens de la conscience nationale, et les artisans du progrès social », lit-on dans ce communiqué.

Le bureau exécutif national a profité de cette journée pour réaffirmer son engagement indéfectible à défendre leurs droits, et à lutter pour l’amélioration constante de leurs conditions de vie et de travail.

À cet effet, le syndicat a interpellé solennellement les autorités compétentes, leur demandant d’agir sur trois fronts prioritaires :

– Statut Particulier : Procéder sans délai à la signature du statut particulier des enseignants, un document attendu depuis trop longtemps et porteur d’espoir pour toute la profession ;

– Intégration des Contractuels : Intégrer immédiatement tous les enseignants contractuels communaux non retenus, ainsi que ceux de la zone spéciale de Conakry, qui continuent d’exercer dans la précarité malgré leur mérite et leur engagement ;

– Déblocage de la situation administrative de tous les enseignants en attente de régularisation, afin que justice soit rendue à ces acteurs essentiels du système éducatif.

Le SLECG appelle enfin les enseignantes et enseignants « à rester unis, solidaires et engagés, car c’est dans l’unité et la détermination que nous parviendrons à bâtir une école guinéenne forte, équitable et performante », conclu le SLECG.

Mosaiqueguinee.com

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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