L’intersyndicale de l’éducation n’exclut pas de boycotter la prochaine rentrée des classes, pour contraindre l’État au respect de ses engagements, notamment en ce qui concerne le déblocage des salaires, l’intégration des enseignants contractuels et la signature du protocole d’accord révisé.
À deux mois du retour des élèves sur les bancs, Michel Pépé Balamou, figure de proue de l’intersyndicale de l’éducation, n’y est pas allé de main morte. Il a vivement dénoncé l’inaction du gouvernement dans l’exécution du protocole d’accord signé au début du mois de janvier 2026. Malgré la mise en place de trois sous-commissions techniques, le leader syndical fustige une gestion défaillante.
« Il y a eu une certaine déception au niveau de la gestion de ces trois commissions », regrette-t-il.
La première commission technique, mandatée pour deux mois renouvelables une fois, est chargée de traiter la liste des 4 500 enseignants contractuels communaux non admis à l’issue de l’évaluation pratique. Si les travaux ont débuté, il y a cependant eu un point de blocage majeurs, d’autant plus que les membres de la commission souhaitaient initier une mission à l’intérieur du pays pour vérifier l’authenticité des documents. Une démarche administrative jugée contre-productive par le syndicat.
« Nous leur avons dit : « Attention, si vous entrez dans ce jeu-là, les travaux risquent de prendre du retard et les vacances vont se terminer sans que le dossier ne soit traité ». Ils ont élaboré un budget de déplacement qu’ils ont soumis au gouvernement. Pourtant, à l’heure actuelle, les membres des bureaux de vote pour les élections et le personnel des examens nationaux ne sont même pas encore payés. Introduire un nouveau budget, c’est offrir une opportunité de ralentir le processus », a-t-il prévenu.
Pour l’intersyndicale, la solution la plus simple reste l’affichage des listes au niveau des préfectures et des communes pour vérification publique.
« S’il y a des anomalies, des doublons ou des cas de décès et d’abandon, on pourra les extirper pour obtenir une liste fiable », préconise-t-il.
Michel Pépé Balamou déplore également la multiplication des listes dont cinq au total, émanant de l’ancienne commission, de la coordination, du MATD, de la Fonction publique et de l’ancien MEPUA. Il préconise de s’en remettre au Fichier Unique de Gestion Administrative et de Solde (FUGAS).
« La liste la plus fiable et crédible est celle de la Fonction publique, intégrée au FUGAS, car les personnes y ont été clairement identifiées et biométrisées. Traiter cette liste poserait moins de problèmes. On affiche, et on règle les contentieux au fur et à mesure. Les deux mois impartis sont déjà écoulés, et jusqu’à présent, rien ne bouge à ce niveau », a-t-il déploré.
La deuxième commission technique est quant à elle chargée d’examiner les actes de nomination des cadres devant bénéficier des primes de fonction. Le secrétaire général du SNE a rappelé l’existence d’un décret présidentiel attribuant ces primes aux hauts cadres de l’État.
« Malheureusement, jusqu’à ce jour, les cadres de l’éducation n’en bénéficient pas. C’est une injustice contre laquelle nous nous battons également », a-t-il martelé.
Enfin, la troisième commission doit finaliser la révision du statut particulier de l’éducation. Là encore, le syndicat s’est opposé au projet de la commission d’envoyer des missions d’étude à Abidjan et à Dakar pour analyser les modèles ivoiriens et sénégalais.
« Nous leur avons dit non. Nous pouvons parfaitement télécharger les copies de ces statuts particuliers depuis ici pour s’en inspirer. À ce niveau également, les travaux traînent en longueur », déplore le syndicaliste.
Face à cette impasse, l’intersyndicale entend passer à la vitesse supérieure. Si l’État refuse de matérialiser ses promesses, la rentrée scolaire pourrait être purement et simplement bloquée.
« Si le gouvernement traîne les pieds, l’intersyndicale va accentuer la pression. Nous avons laissé les examens se dérouler dans le calme. Mais cette fois-ci, si ces problèmes ne sont pas résolus avant la rentrée, nous nous opposerons catégoriquement à l’ouverture des classes. Ce n’est pas nous qui avons inventé ces revendications, ce sont eux qui ont signé ce protocole en janvier 2026. Leurs signatures sont là. S’ils ne respectent pas leurs engagements, nous risquons d’entrer dans une nouvelle zone de turbulence. La signature et l’application du statut particulier de l’éducation sont des impératifs catégoriques non négociables. Quoi qu’il arrive, tant que ce statut n’est pas signé, nous bloquerons la rentrée et utiliserons tous les moyens légaux à notre disposition pour faire aboutir nos revendications », a-t-il menacé.
Alhassane Fofana
