C’est une heureuse coïncidence pour le ministre de l’enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation.
À la faveur d’une cérémonie qui a eu lieu ce jeudi 09 mai à Conakry, Alpha Bacar Barry a été de nouveau installé à la tête du comité interministériel de pilotage et de coordination pour le programme décennal de l’éducation qu’il avait dirigé durant les 12 mois derniers en qualité du ministre de l’enseignement technique, de la formation professionnelle et de l’emploi vu que la présidence du comité est tournante entre les trois ministères sectoriels de l’éducation.
Initié en 2019, le programme décennal de l’éducation couvre l’ensemble des trois départements sectoriels de l’éducation.
« Il faut noter que c’est l’instance qui régule la mise en œuvre du programme décennal de l’éducation en Guinée. Le PRODEG est le seul cadre d’intervention qui regroupe l’ensemble des partenaires techniques et financiers qui interviennent dans le secteur de l’éducation et de la formation. Cette instance que nous avons renouvelée aujourd’hui, qui a une durée d’une année de présidence, joue un rôle crucial dans le pilotage de la coordination ainsi que le dialogue sectoriel entre l’ensemble des intervenants dans le système éducatif guinéen », a indiqué Ibrahima Kalil Camara, secrétaire général du CIPC.
De façon formelle, c’est la ministre de l’enseignement technique, de la formation professionnelle et de l’emploi qui a passé le témoin à son collègue de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation qui succède à lui-même dans les faits à la tête dudit comité. Au cours de ce dernier mandat, plusieurs actions ont été menées, a informé Aminata Kaba.
« On peut noter la réalisation des audits du FCE au titre de l’exécution 2022 permettant au fond commun de l’éducation de verser près de 13 millions 473 mille 360 Euros sur le compte pivot inscrit dans les livres de la BCRG de Guinée, l’organisation de la revue sectorielle conjointe 2022 entre le gouvernement guinéen et ses partenaires techniques et financiers, afin de dresser le bilan de l’année 2022 et projeter les planifications pour 2024, L’organisation en mars 2023 de l’atelier régional regroupant la Guinée, le Mali et la République Centrafricaine ayant pour objectif la présentation du nouveau modèle opératoire du GPE 2025 et l’échange entre les 3 pays afin d’identifier les défis et les opportunités pouvant apporter des changements significatifs et transformateurs dans leurs systèmes éducatifs respectifs y compris la promotion et l’égalité de genre dans et par l’éducation, l’élaboration du pacte de partenariat de la Guinée et son endossement par l’ensemble des acteurs du système ainsi que sa vulgarisation au sein de l’ensemble des acteurs au niveau central et décentralisé des ministère en charge de l’éducation et de la formation, L’appui au choix de l’agent partenaire pour la mise en œuvre du financement du GPE au titre des fonds pour la transformation du système éducatif et pour l’accélération de la scolarisation des jeunes filles, la mobilisation de l’ensemble des allocations de 83 millions de dollars américains du partenariat mondial de l’éducation pour la transformation de l’éducation en Guinée et le diagnostic du Fonds commun de l’éducation », a-t-elle énuméré.
Malgré ces avancées remarquables, plusieurs défis restent à relever, a interpellé la ministre de l’enseignement technique, de la formation professionnelle et de l’emploi. Le nouveau président du comité de pilotage et de coordination pour le programme décennal de l’éducation dit en être conscient.
« L’éducation chez nous au gouvernement est un tout dans lequel nous les trois ministères agissons avec la coordination du premier ministre. Donc, le mandat passé c’était sous le sceau d’améliorer les performances du programme décennal de l’éducation en Guinée et qui est une initiative concertée de tous les ministères en charge de l’éducation et la formation pour redresser la problématique du développement du capital humain en République de Guinée. Donc cette année, le mandat passe à l’enseignement supérieur et en tant que ministre de l’Enseignement supérieur, je suis heureux de commencer cette année, mais avec le soutien de mes collègues ministres, pour que l’on puisse justement à la fois impacter la vie des jeunes, mais offrir aussi à nos enfants une éducation de qualité et nous projeter pour les 10 prochaines années parce que la 2e phase du programme décennal de l’éducation est en préparation en ce moment. Il faut donc redresser la question du rééquilibrage des budgets pour que cela soit en harmonie avec la vision du chef de l’État, mais aussi faire en sorte que d’autres partenaires puissent rejoindre l’initiative et qu’on puisse avoir un impact plus grand et plus pertinent », a déclaré Alpha Bacar Barry.
La cérémonie de passation de service a été rehaussée de la présence d’un représentant de l’UNICEF. Pour Félix Ackebo, Alpha Bacar Barry est particulièrement informé des défis auxquels l’ensemble du secteur éducatif est confronté en Guinée pour avoir dirigé précédemment le comité en qualité de ministre de l’enseignement technique. Il a rappelé que l’UNICEF et l’ensemble des partenaires techniques et financiers sont engagés à soutenir le gouvernement de la Guinée.
« Chaque enfant, apprenant et jeune doit pouvoir se sentir inclus, même les plus vulnérables. Nous devons pouvoir agir pour bâtir une Guinée où les enfants ont la possibilité de réaliser pleinement leur potentiel. Ensemble je reste convaincu que nous allons réussir », a conclu le représentant de l’UNICEF.
Sékou Diatéya Camara
