L’Autorité nationale d’assurance qualité dans l’enseignement, la formation et la recherche (ANAQ) a rendu publics les résultats provisoires des évaluations pour l’accréditation des programmes et l’habilitation institutionnelle à délivrer des diplômes, concernant les institutions d’enseignement supérieur (IES) du pays pour la session 2024-2025.
Ce processus d’évaluation vise à garantir que les institutions et les programmes respectent les normes de qualité établies, répondant ainsi aux critères d’excellence et de pertinence essentiels au développement de l’enseignement supérieur en Guinée.
« C’est un processus qui revêt un caractère continu, en phase avec notre plan d’action et notre vision », a souligné le Professeur Kabinet Oularé, directeur exécutif de l’ANAQ, à l’occasion de cette publication.
Pour la session 2024-2025, Professeur Oularé a précisé que quatre (4) IES ont présenté leur candidature pour l’habilitation, dont deux (2) institutions publiques, couvrant un total de trente et un (31) diplômes. Parallèlement, 26 programmes ont postulé pour l’accréditation. Trois rapports d’évaluation externe de programmes n’ont toutefois pas été soumis à la délibération du Conseil Scientifique.
Les principales exigences portaient sur la complétude des documents de preuve et la fourniture de commentaires par standard de qualité renseigné. La version améliorée de la Plateforme d’Évaluation a été utilisée pour cette session. A-t-il rappelé.
Avec la participation de cinquante-et-un (51) experts, dont deux (2) internationaux et treize (13) experts-étudiants à ces évaluations, l’ANAQ a noté que, dans l’ensemble, les évaluations se sont déroulées dans de bonnes conditions, notamment grâce aux sessions de renforcement de capacités qui ont permis d’améliorer l’atteinte des standards de qualité par les entités évaluées.
Après examen des mémoires de proposition soumis par le Secrétariat Exécutif, les résultats provisoires pour la session 2024-2025, se présentent comme suit:
Pour les accréditations
-Nombre de programmes candidats 29
-Avis non favorable 5
-Accrédité sous réserve 5
-Avis favorable 19
Pour l’Habilitation
-Diplômes concernés 51
-IES candidates 4
-Habilitée sous réserve 1
-Avis favorable 3
À l’issue de cette publication, l’ANAQ accorde un délai de cinq (5) jours ouvrés, du 1er au 8 octobre, aux entités évaluées pour faire appel. Les résultats définitifs seront proclamés ultérieurement.
De plus, l’ANAQ donne deux (2) mois aux entités ayant reçu un avis sous réserve pour améliorer leurs scores et atteindre les standards de qualité requis. La date limite pour la soumission des rapports d’amélioration est fixée au 15 décembre 2025.
Le Professeur Kabinet Oularé a salué les efforts d’innovation et l’implication des différentes institutions dans la démarche qualité.
« Les résultats démontrent qu’une maturité commence à se faire sentir dans la qualité des livrables que les institutions sont en train de produire au fil des années. Sur 29 programmes soumis, nous avons l’espoir que plus de 70 % seront accrédités », a souligné le directeur exécutif de l’ANAQ.
Il a également souligné que ces résultats provisoires sont le fruit, selon lui, de la mise en place récente des cellules internes d’assurance qualité dans les établissements, une initiative qui favorise la promotion d’une culture de la qualité.
« Il me semble opportun d’indiquer que dans la dynamique de l’implémentation de l’assurance qualité dans nos IES, les résultats auxquels nous aboutissons aujourd’hui sont tributaires de la volonté manifeste, des efforts fédérés et d’une certaine synergie d’action d’un ensemble d’acteurs », a-t-il déclaré.
Enfin, il a tenu à adresser ses vifs remerciements et ses encouragements aux IES qui ont participé aux évaluations, malgré les contraintes, ainsi qu’aux évaluateurs internes et externes pour le travail réalisé dans les règles de l’art.
Mosaiqueguinee.com
