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Éducation: les enseignants communaux exigent le règlement des arriérés et primes injustement attribuées

Mohamed Bangoura Par Mohamed Bangoura
Depuis 8 minutes
dans Education
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Éducation: les enseignants communaux exigent le règlement des arriérés et primes injustement attribuées

À l’approche de la rentrée scolaire, la tension monte dans le secteur éducatif. L’Union des fonctionnaires locaux de Guinée et la Coordination nationale des enseignants contractuels retenus exigent à son tour l’application effective du protocole d’accord additionnel du 4 avril 2024. C’est dans cette optique qu’ils ont transmis, ce vendredi, un lot de 2 500 dossiers administratifs à l’Intersyndicale de l’Éducation. Constitué d’arrêtés d’engagement et de bulletins de paie, cet échantillon vise à prouver la gravité et l’urgence de la situation administrative et financière de près de 10 000 enseignants déployés à l’intérieur du pays depuis 2024.

Avant d’exposer les dossiers à l’Intersyndicale pour les défendre auprès des autorités, le président l’union des fonctionnaires locaux a résumé leurs griefs en quatre points.
Le premier concerne le paiement de 9 mois d’arriérés de salaire : Alors que le protocole d’accord additionnel du 4 avril 2024 prévoyait en son article 5 le rappel des salaires dus, leur prise en charge effective n’est intervenue qu’en octobre 2024. « La période des arriérés s’est ainsi étendue de janvier à septembre 2024. À ce jour, ces 9 mois restent impayés. Dans ces documents, vous trouverez des milliers d’échantillons de bulletins de salaire du mois d’avril 2025 sur lesquels, en lieu et place du paiement des arriérés de salaire, c’est une prime de rendement spécifique qui a été versée aux ayants droit, ce qui constitue une violation flagrante de l’article 5 dudit protocole d’accord additionnel. Nous demandons leur règlement intégral, conformément aux engagements pris par l’État », a-t-il sollicité.
Le deuxième point concerne l’injustice dans l’attribution des primes d’incitation et d’affectation nationale. A ce niveau, la majorité des enseignants concernés exercent dans les zones 3 et 4, notamment dans les sous-préfectures et les districts, mais continuent de percevoir des primes correspondant aux zones 1 et 2. « Nous percevons ainsi entre 600 000 et 700 000 francs guinéens, alors que des enseignants exerçant dans les mêmes localités et soumis aux mêmes conditions de travail perçoivent entre 1 000 000 et 1 300 000 francs guinéens. Vous trouverez également dans ces documents des échantillons d’arrêtés d’engagement sur lesquels nos zones de service sont clairement définies, mais sur les bulletins, les primes ne correspondent pas à ces zones. Nous demandons donc la mise en conformité de ces primes avec les zones d’affectation, ainsi que la régularisation rétroactive de nos droits financiers », a-t-il poursuivi.
Le troisième concerne la non-application de la mesure présidentielle portant attribution des 4 échelons aux agents publics et aux contractuels permanents depuis décembre 2024. « En tant qu’agents régulièrement intégrés à la fonction publique, nous demandons que les enseignants mis à la disposition des collectivités locales bénéficient également de cette mesure, dans le respect du principe d’égalité de traitement entre tous les agents de l’État », a-t-il formulé.
Le quatrième concerne le reclassement des enseignants titulaires de diplômes professionnels. « Plusieurs d’entre nous sont titulaires de licences professionnelles, de maîtrises ou de diplômes délivrés par des établissements d’enseignement supérieur, notamment l’ISSEG, mais demeurent classés en A1. Nous sollicitons leur reclassement conformément aux diplômes détenus et aux dispositions réglementaires en vigueur », a-t-il martelé.
Médine Fofana a rappelé qu’il ne s’agit pas de nouvelles exigences, mais d’une demande légitime de réparation des injustices subies depuis près de deux ans.
En retour, Michel Pépé Balamou, en s’exprimant au nom de l’Intersyndicale de l’Éducation, a pris acte des griefs et rappelé que les protocoles d’octobre 2023, d’avril 2024 et du 3 janvier 2026 sont des engagements contractuels. Il a confirmé l’envoi prochain d’un courrier au gouvernement pour réclamer la création d’une commission technique de vérification.
En a ppelant à une cohésion sans faille, le leader syndical a précisé la mission de son organisation. « Le syndicat ne recrute pas et ne paie pas, il plaide. La lutte syndicale repose sur un rapport de forces, restez unis et mobilisés », a-t-il invité.
Enfin Michel Pépé Balamou a jugé légitimes le règlement des 9 mois d’arriérés et le réajustement des primes de zone de 450 000 GNF à Conakry, 600 000 GNF en chef-lieu de région, 750 000 GNF en préfecture, 1 000 000 GNF en sous-préfecture et 1 300 000 GNF en district/village. Concernant l’octroi des 4 échelons, il a souligné qu’aucun argument ne justifiait la privation des enseignants des collectivités locales alors que les recrues sur tablette en bénéficient déjà.
La balle est désormais dans le camp des ministères sectoriels, notamment le MENA-ETFP, pour désamorcer la crise avant la rentrée des classes.
Alhassane Fofana
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